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                護理專業
                2014/1/19 由 冬日風景 編輯  閱讀:6264次
                    專業代碼:630201                            
                  一、專業培養目標
                  培養熱愛祖國、熱愛醫學和護理事業,具有良好思想品德和職業道德;具有寬厚扎實的自然科學和人文社會科學知識基礎,掌握從事本專業工作必需的基礎醫學、臨床醫學、護理學的基本理論知識;具有規范的基礎護理和專科護理操作技能,具有較強的自學能力、實踐能力、獨立分析解決問題能力,溝通合作能力,身心健康,能勝任臨床護理、護理教育、護理科研和護理管理的應用型高級護理人才。
                  二、人才培養規格
                 (一)畢業生的就業職業范圍和工作崗位(使用規格):
                  1、服務面向:
                 該專業畢業生適合在各級醫院、社區衛生服務中心、養老院,從事臨床護理工作。
                 2、就業崗位(群):
                 主要工作崗位:臨床護理、老年護理、社區護理、中西醫結合護理、中醫護理、涉外護理、康復護理等崗位。確立了面向部隊醫院,省、市、縣級中心醫院培養護士、輸送護士的發展方向,面向天津、北京、上海、太原、濟南、青島、南京、杭州、蘇州等150多家部隊及地方醫院推薦工作。其中包括蘭州軍區總醫院、中國人民解放軍第一醫院、中國人民解放軍二五一醫院、中國人民解放軍一五五醫院、浙江蕭山醫院、南京醫科大學第三附屬醫院等40余所,形成了覆蓋全國的實習與就業網絡。
                 (二)工作任務與職業能力分析或者知識、能力、素質結構分析
                   1、專業基礎知識
                 護理專業的培養目標是培養合格的護理工作的白衣天使,因此,需要掌握的專業知識包括文化基礎理論知識、護理專業基礎理論知識和專科護理基礎理論知識三大部分。
                (1)文化基礎理論知識包括:思想道德修養與法律基礎、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系、形勢與政策、創業與就業、英語、大學體育、大學語文、計算機基礎等。
                (2)護理專業基礎理論知識包括:人體解剖學、生理學、生物化學、病原生物與免疫學、病理學基礎、藥理學基礎,護理倫理學、護理學導論、健康評估、護理學基礎。
                (3)專科護理基礎理論知識包括:內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急救護理學、老年護理、精神科護理、護理管理學、康復護理、中醫護理。
                2、專業技能
                (1)專業核心能力:對護理對象實施整體護理的能力。培養學生具備 : ①護理人文技能,②基礎護理技術,③ 臨床護理技術。
                (2)專業職業延展能力 : ①重癥監護技術,②腫瘤護理技術,③手術護理技術,④小兒專科護理,⑤英語能力強化。
                 3、職業素質 
                (1)具有較扎實的醫學和護理專業知識及嫻熟護理操作基本技能。
                (2)熱愛本職工作,尊重病人,具備優質服務意識,以良好的精神面貌,喚起病人樂觀飽滿的情緒,增加病人與疾病斗爭的信心。
                (3)人際溝通交流能力。護士的美好語言不但能使病人聽了心情愉快,而且能起到治療疾病的作用;護士的親切語言,有利于解除病人的思想負擔,增強戰勝疾病的信心和決心,維護及增進良好的護患關系。;
                (4)敏銳的觀察能力。能及時發現病人的病情及心理狀態的細微變化,做到“防患于未然”。
                (5)較強的評判型思維能力。護士應全面了解病人情況,有針對性地對病人做好健康教育工作,解決病人現存或潛在的健康問題。
                (6)要有獲取新知識的意識和創新能力,以適應護理學科發展趨勢和社會經濟發展對護理人才的要求。
                   (三)職業技能考核鑒定或職業資格證書制度
                   畢業生除需通過所有課程的考核外,還應獲得以下技能等級或職業資格證書。
                 1、獲得護士資格證書,還可獲取勞動部保健按摩師中級職業技術證書、勞動部養老護理員中級職業技術證書。
                 2、全國公共英語等級三級及以上或英語應用能力A(B)級證書
                 3、全國或河北省計算機等級考試一級及以上證書
                 4、普通話二級乙等以上證書
                   三、學制及招生對象
                    基本修業年限:三年
                  招生對象:參加高考的普通高中畢業生。
                   四、主要專業課程介紹
                   (一)、專業基礎課
                   1、人體解剖學          108學時
                 學習人體的構造,熟悉人體各系統的基本概念和組成,重要組織器官的位置、形態微細結構。
                 2、生理學              72學時
                 學習人體生命活動的基本規律,生理學實驗的基本方法,為學習后續課程打下基礎。
                 3、生物化學            54學時
                 學習人體新陳代謝的基本規律,熟悉三大物質代謝的基本特點,為今后的學習打下基礎。
                 4、病原微生物及免疫學           54學時
                 學習病原微生物(主要是細菌和病毒)的基本知識,熟悉病原微生物的致病特點。學習免疫學的基礎知識,熟悉人體對病原體的免疫應答過程和特點。
                 5、病理學與病理生理學               72學時
                 學習常見疾病的病理改變特點和病理生理變化,能基本掌握病理學的學習方法,理解常見疾病的臨床表現與病理的關系。
                 6、藥理學                72學時
                 學習藥理學的基本理論、基本知識、臨床常用藥物的藥理學特點,能基本熟悉常用藥物的正確使用方法、主要用途和主要的毒副作用。
                   (二)主要專業課
                   1、護理學基礎(含護理學導論18)                167  學時
                 護理學基礎是臨床各專科護理學的基礎,它是研究幫助護理對象滿足身心健康和預防、保健與治療需求的基本理論、基本知識、基本技能的一門應用型學科。主要學習護理的基本概念、護士素質、壓力與適應、護士與健康、整體護理與護理程序、醫院感染的預防與控制、常用基礎護理技術操作等內容。通過本課程學習,要求學生能夠:①掌握護理學的基本概念,初步具備良好的護士素質; ②正確規范地進行各項基礎護理技術操作;③熟悉醫院感染預防和控制的基本方法和措施;④了解病區護理管理的基本內容和特點; ⑤在臨床護理實踐中,運用護理學的基本理論、基本知識、基本方法和基本技能,對護理對象實施各項護理操作和開展整體護理。表現出:刻苦勤奮的學習態度,嚴謹求實的工作作風,“愛心、細心、耐心、責任心”,團結協作的精神和良好的人際關系。
                 2、健康評估                72學時
                 健康評估是研究診斷個體、家庭或社區對現存的或潛在的健康問題或生命過程的反應的基本理論、基本技能和臨床思維方法的學科。主要學習如何與護理對象交流,身體評估的內容和方法,心電圖、實驗室檢查、影像檢查等輔助檢查的內容和意義,以及如何運用診斷性推理,分析、綜合資料,對資料進行分類,做出初步護理診斷/合作性問題,并寫出完整的護理病歷。通過本課程的學習,要求學生做到:①基本概念清楚,基本技能熟練,基本知識牢固。②能獨立通過問診收集病史,并了解主訴和癥狀的臨床意義。③能獨立進行體格檢查,達到熟練、準確的程度。④掌握心電圖操作,能區分正常和異常心電圖,并能初步判斷常見異常心電圖。⑤熟悉實驗室檢查的標本采集要求、正常參考值及其臨床意義,以及影像檢查前準備。⑥能書寫完整的護理病歷,根據問診、體格檢查及輔助檢查的結果,做出初步護理診斷。⑦具備監測病人病情變化,預測疾病發展及危重癥發生的能力。⑧確立以護理為重點,以病人為中心的,包括身體、心理和社會文化在內的整體評估觀念。⑨了解健康評估與護理程序的關系及其主要任務和重要性。
                 3、內科護理學                     90學時
                 內科護理學是學習內科疾病的病因、臨床表現、診斷、治療及對內科疾病護理對象進行整體護理、促進健康的科學。本課程的內容包括呼吸、循環、消化、泌尿、血液、內分泌代謝、風濕、神經系統疾病及其病人的護理。通過本課程的學習要求學生做到:①掌握各系統疾病的共同特點,重點掌握各系統常見疾病的常見癥狀、體征的護理以及針對這些疾病的護理診斷及措施。②熟悉各系統常見疾病的臨床特點、常見輔助檢查及治療措施。③了解內科常見疾病的病因與發病機制。④應用護理程序,對內科病人進行臨床資料收集和護理評估,做出護理診斷,確定護理目標,制定護理措施,實施全面整體護理。⑤熟悉內科常用護理技術操作,并能按操作規程正確進行操作。⑥初步具有配合醫生搶救內科常見急危重病人的救護能力。⑦運用預防保健知識和人際溝通技巧,對護理對象及家屬進行衛生宣教和保健指導。⑧熟悉常見內科疾病病人的心理狀況,以便進行正確的心理護理。⑨熟悉內科疾病常用藥物的使用方法、不良反應以及療效的判斷。⑩以刻苦勤奮、嚴謹求實的態度學習本課程,在學習實踐中培養優良的素質,表現出關愛、尊敬病人和認真負責的態度。
                 4、外科護理學(含皮膚性病學)          90學時
                 外科護理學總論包括無菌技術、水電解質和酸堿平衡的失調、外科營養與輸血、麻醉與復蘇、圍手術期的護理、損傷的護理、外科感染的護理、外科休克的護理、腫瘤的護理及器官移植的護理等內容;各論部分主要包括顱腦損傷與疾病的護理、頸部與乳房疾病的護理、胸部損傷與疾病的護理、腹部損傷與疾病的護理、周圍血管及淋巴管疾病的護理、泌尿生殖系統疾病的護理及運動系統損傷與疾病的護理等內容。通過本課程的學習,要求學生能夠:①應用外科護理學的基本理論和知識、按護理程序對外科患者進行整體護理;②向患者及其家屬進行健康教育,使之掌握自我保健的方法,提高生活質量;③能以護理程序圍框架,正確評估外科患者,觀察病情及識別病情變化,對危重患者進行緊急處理,并配合醫生完成患者的臨床檢查和治療工作;④對手術患者進行術前、術后護理、在臨床教師指導下進行手術室護理工作;⑤按操作規程正確執行外科護理操作;⑥了解現代外科護理學的一些新發展、新動態,具備較強的自學能力,具有一定的獨立分析問題、處理問題的能力;⑦樹立以患者為中心的現代整體護理觀。以刻苦勤奮、嚴謹求實的態度進行學習,培養良好的思想素質、職業素質、身體素質、美學素質,以及愛心、細心、耐心、責任心和事業心,更好的為人類健康服務。
                 5、婦產科護理學                    54學時
                 婦產科護理學以婦產科學的系統理論為基礎,研究婦女在非妊娠期、妊娠期、分娩期、產褥期的生理、心理、社會變化,胎兒生理和病理變化及優生優育等綜合性內容。通過學習和實踐 ,使學生具備專業所必需的婦產科護理的專業知識和技能,能運用本課程的基本理論、基本知識和基本技能,以護理程序的方法,對孕產婦、婦科病人及新生兒實施整體護理,并初步具備開展婦女保健工作和計劃生育工作的能力。
                 6、急救護理學                     45學時
                 急救護理學以研究各類急危重癥病人的搶救、監視、護理為主要內容的一門新興的護理臨床學科。主要學習各類急性創傷、常見急危重癥病人的搶救與護理的基本理論、基本知識、基本技能和重癥監護知識。通過本課程的學習,要求學生做到:①明確急救護理學的概念、范疇,了解急診科的設置與管理。②熟悉臨床常見急危重疾病如心搏驟停與心肺腦復蘇、創傷、多器官功能障礙綜合征、急性中毒、昏迷等的病因、誘因。③掌握其病情評估、急救原則及護理措施。④掌握常用的急救技術,增強急救意識,提高應變能力。⑤具有判斷病情、重癥監護、救護配合和實施基礎生命支持的基本技能。⑥了解急救護理學的新近展。
                 7、兒科護理學                   54學時
                 兒科護理學是從整體護理概念出發,研究從胎兒期至青春期小兒生長發育、衛生保健、疾病預防和臨床疾病護理的的學科。通過本課程的學習,要求學生能夠:①掌握兒童生長發育的基本規律及影響因素:②掌握小兒各年齡階段的身心發育、營養、喂養、教養及衛生保健的特點,學會與兒童及其家長、社區群眾進行有效的溝通,開展健康教育;③規范熟練地掌握小兒常用護理技術;④熟悉小兒常見疾病的病因、臨床特點、心理改變及防治要點;并運用護理程序為患病小孩進行整體護理;⑤掌握兒科危重癥的臨床特點,初步具有緊急處理和配合搶救的能力。⑥了解兒科護理近年來的新進展。
                 8、傳染病護理學                   30學時
                 傳染病護理學它是一門研究傳染病在人體內發生、發展、傳播和防治規律的科學。本學科的教學重點是使學生掌握常見傳染病的病原學、發病機制,臨床表現,診斷、護理診斷和治療護理措施。在培養學生過程中起到積極預防傳染病、治療護理傳染病,以達到有效的控制傳染病、消滅傳染病和寄生蟲病的目的。
                 9、精神病護理學                   34學時
                 本課程主要學習精神病學的基本理論、基本知識和基本技能,運用整體護理,對常見病患者進行身心整體護理。通過本課程的學習,要求學生能夠:①熟悉精神病的病因和常見癥狀;②掌握精神病的基本護理技能;③掌握常見精神病護理的特點(包括護理癥狀、護理診斷、護理計劃、護理管理、心理護理、健康教育)。
                 10、五官科護理學                  30學時
                 主要學習五官科常見疾病患者的護理評估、診斷、措施。通過學習,要求學生能夠:①掌握五官科常見疾病的臨床特點、心理變化;②掌握常見的護理診斷及主要的護理措施;③具有對五官科急診進行初步處理和配合搶救的能力;④熟悉掌握五官科常用護理技術;⑤熟悉五官科疾病的防治要點;⑥了解五官科最新發展動態;⑦對病人及家屬進行健康教育。
                 11、老年護理學                 21學時
                 主要學習老年人正常的功能形態改變,常見的老年疾病,評估老年人的健康需要,確定護理問題,實施護理措施,對老年人及其家屬進行健康教育,老年心理和老年人的家庭護理及老年康復等。通過本課程的學習,要求學生能夠:①簡述老年人可能發生的系統功能和形態方面的生理性改變;②列出老年人各系統形態和功能改變所致的常見疾病及健康問題;③運用人際溝通技巧,對老年人及家屬進行護理評估和健康教育;④運用護理程序對老年人存在的健康問題進行整體護理;⑤根據老年人的心理特點,在護理實踐中表現出對老年人的關心、尊重和愛護。
                 12、護理管理學                   18學時
                 主要學習現代護理學的管理特點、方法,使學生初步具有一定的護理管理能力,了解現代護理管理的最新理念、最新方法、最新技術。學習現代護理進展,護理發展史,護理理論,人際溝通的方式方法、注意事項。學習護士行為規范,美學原理。
                 13、社區護理學                  21學時
                 本課程主要學習社區護理學概念、社區與社區結構、健康照護系統、營養與健康、流行病學基礎與社區護理、健康教育、傳染病的社區防治與護理、計劃生育、優生保健與遺傳咨詢、社區婦幼保健、青少年衛生保健、中老年保健、環境衛生、家庭訪視、家庭護理、臨終關懷等。通過本課程的學習,要求學生能夠:①敘述社區護理學的基本理論知識,樹立社區護理的新觀念,使護理進入社區、進入每一個家庭,為廣大的人民群眾服務;②初步運用營養學知識對社區人群展開營養調查和營養狀況評價,并能采取相應的護理措施;③運用社區醫學統計方法和流行病學方法指導人群健康狀況,提出預防措施;④對家庭急社區進行健康評估、做出護理診斷,并提出合理化建議,通過健康教育,指導社區人群開展自我保健和護理技術的應用。
                    五、教學時間安排表(周)
                學年
                教學
                考試
                入學教育、軍訓及畢業教育
                畢業實習
                機動
                假期
                合計
                36
                2
                2
                 
                2
                10
                52
                38
                2
                 
                 
                2
                10
                52
                 
                2
                2
                42
                2
                4
                52
                合計
                74
                6
                4
                42
                6
                22
                156
                    六、畢業實習
                   1 、第三學年安排畢業實習 42 周 ,其中36周 安排在二級甲等以上綜合性醫院進行,6周社會實踐。
                 2 、醫院實習36 周 ,內、外科不少于8周,根據學生所選專科不同 , 在 ICU( 急診科 ) 、手術室、腫瘤科、婦產科等科室實習時 , 選擇其中相應科室延長實習 6-8 周。
                 七、考核
                 考核包括知識、技能、素質三方面 , 分考試和考查兩種 , 考查在平時的教學過程中進行 , 考試全校統一安排時間進行。
                 畢業考試 : 以護理學基礎、內科護理學、外科護理學等為主的綜合性考試。
                 學生學完教學計劃規定的全部課程 , 考試和考查成績全部及格者 , 準予畢業 , 頒發大專畢業證書。

                護理專業學生在學院元旦文藝晚會上表演節目

                專業禮儀展示1

                專業禮儀展示2

                《感恩的心》

                《感恩的心》

                合影留念

                    

                 

                學校地址:河北省石家莊市正定華安西路29號 郵編:050800  聯系方式:88022125
                版權所有:石家莊科技工程職業學院 建議使用 1024*768 分辨 冀icp備09001165號
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